Notat om dansk idrætspolitiks historie siden 1849 med hovedvægten lagt på perioden siden 1970. Notatet indeholder desuden en indkredsning og analyse af dansk idrætspolitiks karakteristika.

Rapporten belyser, hvordan den foreningsorganiserede idræt har ændret sig de seneste tyve år, og hvilke udfordringer foreningerne står over for. Det sker primært på baggrund af fem spørgeskemaundersøgelser gennemført i perioden 1985-2004.

Notatet ser nærmere på resultaterne fra forskningsprojektet Danmark i bevægelse omkring gang og gåture. Undersøgelsen tegner et detaljeret billede af danskernes gå-vaner fordelt på geografiske regioner, køn, alder, hvordan, hvorfor og hvor tit man går tur, og om man gør det alene eller sammen med andre.

Dette er en faglig rapport fra Institut for Folkesundhed, Aarhus Universitet, som omhandler inaktivitet blandt voksne i Danmark og kortlægger eksisterende national og international viden på området. Formålet med vidensindsamlingen er at hjælpe idrætsforeninger, organisationer og andre aktører med at bygge bro til de inaktive. Dette er delrapport, som leder videre til en delrapport 2.

I følge dansk lovgivning samt nationale og internationale konventioner har børn med handicap eller særlige behov ret til at få undervisning og at deltage i idræt sammen med andre elever i skolen. På trods af lovgivning er der alligevel udfordringer med at imødekomme rettigheden. Indledningsvist præsenterer artiklen forståelser i forhold til inklusion i skolen - herunder deltagelse i undervisning og idræt. Efterfølgende præsenterer artiklen kernebegreber relateret til handicap, inklusion og undervisningsdifferentiering. Derudover fremstiller artiklen øvrige socialpædagogiske fokusområder, der er væsentlige i bestræbelserne på at få alle til at deltage i undervisning og idræt i skolen.

Denne rapport beskriver resultaterne fra den første danske nationale monitorering af objektivt målt fysisk aktivitetsniveau og stillesiddende adfærd blandt 11-, 13- og 15-årige.